Авторы: О.А. Ускова, Л.Н. Саакян В настоящем учебно-методическом пособии представлены основные положения методики преподавания русского языка как иностранного (теоретические и прикладные аспекты). Учебное-методическое пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 45.04.02 «Лингвистика. Теория и практика преподавания русского языка как иностранного», аспирантам – специальность 13.00.02 «Теория обучения и воспитания (русский язык как иностранный)», преподавателям русского языка как иностранного, слушателям программ повышения…
Авторы: О.А. Безрукова, О.Н. Каленкова Настоящая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта дошкольного образования и предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, которые испытывают коммуникативные трудности, обусловленные дефицитом речевых/языковых средств: лексических, грамматических, фонетических. Инновационной сущностью данной программы является коммуникативно ориентированный функциональный подход к обучению языку и развитию (коррекции) речи, согласно которому лингводидактический материал распределен по принципу функциональной и коммуникативной…
Автор: О.А. Безрукова В настоящем методическом пособии кратко изложены современные научные подходы к обследованию речи, дан алгоритм диагностической процедуры по определению уровня речевого развития детей, представлена технология формализации полученных результатов в виде логопедической характеристики и речевой карты, утвержденной Департаментом образования города Москвы. Для логопедов, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки, студентов, магистрантов (направление подготовки «специальное (дефектологическое) образование, профиль «логопедия»).
Авторы: О.А. Безрукова, О.Н. Каленкова, О.Г. Приходько В настоящем учебном пособии изложены современные научные подходы к проблеме речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья, а также представлены методические материалы для организации коррекционно-развивающей работы с указанным контингентом. Теоретические и методические сведения интегрированы в единое концептуальное пространство и адаптированы для профессионального применения в логопедической практике. Для студентов и магистрантов педагогических вузов (профиль…
Учебно-методическое пособие направлено на формирование словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем представлены различные типы словообразовательных упражнений и обширный арсенал родственных слов, распределенных по частям речи. Издание адресовано учителям начальных классов, преподавателям русского языка как иностранного, школьным логопедам и другим специалистам сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.
Авторы: О.Н. Каленкова, О.А. Безрукова В книге для учителя содержатся теоретические сведения из букваристики как научно-прикладной области знания, а также сценарии уроков (занятий) по формированию первоначальных навыков чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. В сценариях задан определенный унифицированный алгоритм работы, позволяющий оптимизировать учебный процесс по обучению грамоте. Сценарии уроков сопровождаются пояснительной запиской и подробными методическими комментариями.
